副标题：3D/VR/AR/AI数字化虚拟仿真赛项江苏赛区竞赛评审会议

全国高校教师教学创新大赛——第六届高等院校工程应用技术教师大赛3D/VR/AR/AI数字化虚拟仿真赛项江苏赛区竞赛评审会议

9月20日，全国高校教师教学创新大赛——第六届高等院校工程应用技术教师大赛3D/VR/AR/AI数字化虚拟仿真赛项（以下简称“全国3D/VR/AR/AI教师大赛”）江苏赛区竞赛评审会议在常州工学院成功召开，会议采用线上、线下方式进行。全国3D/VR/AR/AI教师大赛组委会代表、国家制造业信息化培训中心3D办副主任任霞，江苏赛区组委会主任、常州工学院副校长张兵，江苏赛区评审专家等18余人出席了会议。会议由江苏赛区组委会秘书长、常州工学院教师教学发展中心主任吴邦江教授主持。

在大赛预备会上，任霞代表全国3D/VR/AR/AI教师大赛组委会向参与此次复赛评审工作的专家表示感谢。她指出，当今世界数字化进程大大加速，企业投入重点转向数字技术与人才，我们迫切需要面向数字时代的心教育模式和教育体系。全国3D/VR/AR/AI教师大赛，正是以三维数字化创新为主题引领，以赛促教、以赛促研、以赛促创、以赛促产，成为加强教师队伍建设，打造高水平师资队伍，提升教师业务水平与能力的重要抓手和实验阵地。大赛通过教师竞赛标准的建立，已形成了丰富的三维数字化的项目案例、教学方案、实习实践体系、技术专业标准流程、教材讲义、教学资源等，已成为院校数字化专业改造与数字化创新人才培养体系建设的重要帮手。

张兵代表常州工学院党政致欢迎辞，对全国3D/VR/AR/AI教师大赛组委会、江苏赛区组委会、专家委员会和支持单位表示感谢。他肯定了全国3D/VR/AR/AI教师大赛的引领作用，希望江苏赛区组委会在中国高等教育学会和全国3D/VR/AR/AI教师大赛组委会的指导下合理推进各项工作，并预祝江苏赛区竞赛评审工作圆满完成。

尹飞鸿江苏赛区作为评审专家代表，宣读了此次江苏赛区竞赛的评审规则，介绍了赛项对应的竞赛方式、答辩形式、报告内容、报告形式和评分标准等细则。

预备会结束后，江苏赛区的评审会议分三个小组开展评审。每组评审专家先做了20分钟的评审细节研讨，然后38个参赛项目分别按组别和顺序进行线上介绍、项目演示和答辩，专家们和参赛教师代表现场进行意见反馈和交流。经过一天时间的评审会议，全国3D/VR/AR/AI教师大赛江苏赛区顺利完成了所有参赛项目的评审工作。

此次会议的顺利召开，为全国总决赛推荐了高质量的参赛项目，同时提升了江苏赛区本赛事的影响力，有助于进一步提升江苏赛区教师工程实践能力和教学水平，助力学校新工科建设。

稿件来源：江苏赛区组委会（常州工学院）

审核：王亮亮

2020年9月29日